第39卷（2019年）
第1期（总第672期）
目 录
教育基本理论
3.现时代教育中的犬儒主义批判李长伟等
9.基于人工智能对教育影响的反思畅肇沁等
13.学校教育的生物性尊重与社会性培养朱 虹
教育决策与管理
17.疏离与融合：乡村留守农民精神文化教育发展模式研究苏 琪
22.学校教育的现代性追寻
——基于利益相关视角姚 宁等
26.我国义务教育教师绩效工资政策执行研究
——基于霍恩—米特模型的分析智耀徵等
31.多维视角下教育类APP评价指标体系建构研究王丽珍等
教师教育
36.教师专业知识建构：基于文本诠释学的分析王琳媛等
40.师范生教师职业认知的调查研究朱晓民等
45.基于教师文化的教师积极心理品质的构建与培养李 君等
德 育
49.突破师德评价若干困境的思考糜海波
53.“公共人”培育的双重困境及其出路章 乐
教 学 论
57.教师现场学习力：内涵、构成及提升策略许芳杰等
61.现代教学关系建构中的传统文化元素探微姜土生等
第39卷（2019年）
第４期（总第675期）
目 录
教育基本理论
3.学科与跨学科：教育学发展的双重逻辑安 涛等
7.对话与环境：教育意义的迷失与找寻位 涛
12.论素养本位的知识观转型：从客观主义到生成主义刘 亚等
教育决策与管理
16.教育扶贫与社会分层：兼论阻断贫困代际传递的可能性史志乐
20.美国私立学校资助政策中的权力博弈关系研究
——基于资源依赖理论的分析 孔 曼
26.分离、裹挟与融合：空间视角下家庭与学校关系的变革王海平
31.情境匹配的校长课程领导方式建构
——基于菲德勒权变理论的分析 颜晓程等
教师教育
36.失落与纾解：论乡村教师的公共精神冯璇坤等
40.实践哲学视角下教师倾听智慧及其生成策略宋立华
44.基于伙伴协作的跟踪培训：理念、困境与实践策略宋 岭等
课程与教学论
49.校本课程开发的隐含逻辑：连带学习、软技能与场效应孟庆楠等
53.课堂教学实践场域内师生互动：冲突与重构毛清芸等
57.思维可视化教学的表征研究 丁紫晴等
61.论核心素养时代教学内容的超越熊 晴等
第39卷（2019年）
第7期（总第678期）
目 录
教育基本理论
3.教育学的多元知识传统与学科建构王成军
9.结构正义与教育公平：一种社会学的探索 桑志坚
13.身体主体的教育学启示 冯合国
教育决策与管理
18.农村教育研究的本土性增进：价值、困境与路径付昌奎等
23.精准扶贫背景下县域义务教育经费监管路径分析
——基于西部某省29县的思考 唐诗蕊等
28.家庭资本对城乡家庭教育的影响分析 卢同庆等
教师教育
33.城镇化背景下乡村教师的身份挣扎及其融合
——对4省9位乡村教师的访谈研究 凌云志等
38.社会身份的视觉性表征：现代教师的职业认同 胡 鹏
德 育
42.此在与彼在：学校场域中的道德生活探讨 孙晓东等
46.中学生道德推脱干预研究 高 玲等
课程与教学论
51.多重逻辑下的课程形态变迁：一个分析框架张刚要等
56.技术视野下的课程变革图景 张立国等
61.解释学视域下课堂对话的条件、关系与可循环诉求 李秀壮等
第39卷（2019年）
第10期（总第681期）
目 录
教育基本理论
3.实证研究真的能实现教育学的科学化吗？
——对教育实证研究的冷思考 刘小柳
8.教育与历史的视域融合：教育史学家的技艺探究 刘秀霞
13.教育公平的指向、限度与应对
——基于目的论的反思 徐胜阳
教育决策与管理
18.地方教育智库“六教协同”建设模式
——以广东省肇庆市为例 曲中林等
23.我国义务教育阶段“就近入学”政策理论分析
——基于政策工具的视角 李东宏
28.课间圈养的再理解与再评判
——以学校实地调研材料为分析基础 赵冬冬
教师教育
33.“教师权威角色”的现实蜕变
——基于学生主动性培养视角 崔 伟
37.教师专业成长突破期的基本特征与研修突围 田 雪
德 育
41.德育中的对话：价值、困境、路径 兰桂萍
45.道德判断的从众性与前在性对道德接受的作用 张宜萱
教 学 论
49.指向核心素养培育的学生主体活动建构 陈婷婷
53.具身认知视域下教师教学观念转变的困境与突破 李墨一
58.基于真正学习的教学设计三维要素分析 冯 茹等
学术动态
63.第二届中国教育学史论坛综述 侯怀银等
第39卷（2019年）
第13期（总第684期）
目 录
教育基本理论
3.教育科学理论的基本范畴与极限 彭虹斌等
8.论风险公平视角下的学习机会公平：为何与何为 殷玉新
12.中国近代社会教育发展路径研究 董纪伟等
教育决策与管理
16.义务教育质量：人口学变量及其影响 董新良等
21.学校“特色发展”中的文化性认知与拓展 卢 健
25.新型城镇化进程中农民工随迁子女人文关怀体系建构杨之音等
29.学校治理背景下教师参与学校管理的困境及对策研究 侯玉雪等
33.校际资源互通共享存在的问题、原因及对策 张伟达
教师教育
37.我国教师教育研究的热点领域与知识基础
——基于2001年以来CSSCI学术论文的知识图谱分析 刘东方等
41.学习自我监控在教师学习方式和工作绩效间的中介效应研究
——基于西北农村地区教师的实证分析 杨 鑫等
47.乡村振兴中乡村教师助力乡村文化传承路径探析 顾玉军
教 学 论
51.反学习行为批判及其应对策略
——兼谈建构以学习为中心的可行路径 陈得军等
55.课堂教学有效性研究：基于学习者因素的视角 李广凤
59.课堂中的教育符号：类型、生成与价值实现 金 凤
书 评
63.新视域·新范式·新特点·新展望
——评韩红升教授《苏区德育及其当代价值研究》 程方平等
第39卷（2019年）
第16期（总第687期）
目 录
教育基本理论
3.薄弱学校研究：结构主义与文化主义解释的对峙 周常稳等
8.基础教育质量观的哲学转向——价值论的视角 薛继红等
12.教育对本我、自我、超我的限制与提升功能研究 杨 琰
教育决策与管理
17.美国推进教育公平的新动向
——基于《SSAE项目资金非监管指南》的审视 李德显等
22.从数字转化到大数据管理
——教育资源的数字化整合路径研究 陈海军
27.乡村文化变迁视角下留守儿童问题研究 邢 青
教师教育
31.基于知行合一的卓越教师养成理路 李 纯等
36.职前教师教育中理论与实践融合的新路径
——以美国“有力的教师教育项目”为例 梁军萍等
德 育
40.当代学生良序公共生活的匮乏及构建途径
——基于学校公民教育视角 高峰青
44.多元文化背景下传统德育的时代性建构 陈文远
教 学 论
48.教学细节的内涵、价值及优化策略 何善亮
53.论学习中心导向下的教学行为结构 毛齐明等
58.内在时间：人文知识性质审视与课程教学启示 周 彦
学 术 动 态
63.立德树人背景下教育理论刊物的时代使命
——2018年全国教育理论刊物发展高峰论坛综述 严从根等
第3９卷（２０1９年）
第19期（总第690期）
目 录
教育基本理论
3.微观史学视野下的教育生活史研究理路刘京京
8.微时代视域下教育者话语权的重构杨 凡
12.论当代美育的超越性张海华
教育决策与管理
16.农村教育改革的在地化路径论析汤 颖等
20.国家智库区域教育改革实践：价值、路径和运行机制刘 妍
25.教育集团内部资源配置的博弈均衡及激励与约束机制研究朱宁波等
29.论我国公民平等受教育权的行政法保护孙军英
教师教育
33.我国农村教师队伍建设政策文本量化分析
——基于政策工具视角曾汶婷
39.TPACK框架下的教师角色转型研究刘凌燕
德 育
43.论冲突情景与道德两难困境中个体道德行为的放弃
——基于现实中“旁观者”的探讨魏海丽
48.马克思人的本质论视域下思想道德教育的价值实现荆 媛
教 学 论
51.课堂话语的“存在”之思彭 亮等
55.学习的异化和回归
——建构主义和社会文化论视角陈晓芳
60.国外项目学习的历史沿革及发展趋势刘育东
第3９卷（２０1９年）
第22期（总第693期）
目 录
教育基本理论
3.科学论证能力结构模型建构研究韩葵葵等
8.田野研究中的伦理困境耿亚平
12.从打造核心竞争力到构建文化生态圈
——论教育文化的创新升级路径曾 蓉
17.从说理教学看哲学教育人文元素的现代化表达岳家斌
教育决策与管理
21.我国农村教育研究热点的领域构成与拓展趋势
——基于CSSCI文献（2008-2017年）的共词可视化分析 李慧玲等
27.我国中小学减负政策70年：回顾与变迁卫建国等
32.学校规训教育存在的问题及其破解
——基于福柯规训理论视角顾 聪
37.当代学校：服务社会的视角与行动
——兼述陶行知先生的教育实践观吴丽萍等
教师教育
41.利益的冲突：特岗教师如何从流动走向稳定
——基于利益相关者的访谈研究高清晨等
46.论学校场域中的教师倭化及其消减张 冰
课程与教学论
51.我国基础教育课程管理发展70年的回顾与反思王明宇等
56.基于脑科学的课堂教学设计之思考张家军等
60.课堂教学逻辑的内涵、结构与发展理路郑会敏等
第3９卷（２０1９年）
第2５期（总第69６期）
目 录
教育基本理论
3.“我不在场”的教育如何破题杨远都等
8.祛除“蔑视”：承认理论的教育伦理价值实现金 金等
13.论现代教育对传统文化的传承郭三娟等
教育决策与管理
17.国际教育公平研究的回顾与展望
——基于1992-2017年WOS资料库的文献计量分析 曹 倩等
23.新时代学校制度文化建设探赜
——基于教师核心素养和能力发展的导向赵 婧等
27.理性教育制度与人性教育文化的博弈分析陆 明
32.多源流理论视域下留守儿童受教育权问题探析郭熙婷等
教师教育
36.乡村教师专业学习生态环境探析樊香兰
40.课堂教学中教师话语表达的审视与反思张鹏君
德育与心理
44.现代德育的公共属性与内在属性融合研究赵献梓等
49.心理空间的历史渊源和概念解析张绣蕊等
课程与教学论
54.基于教育大数据的教学改革研究王 鑫
59.基础教育课程改革目标的价值审视与终极转型贾志国
书 评
63.教育哲学的原创之思
——读刘庆昌教授新著《教育哲学新论》所感张永祥
第3９卷（２０1９年）
第28期（总第699期）
目 录
教育基本理论
3.德国批判教育学在中国的传播及影响张卓远等
8.文化自信与多元文化教育任成孝等
12.我国人权教育的发展、问题及改进建议王 慧等
17.从价值取向变化看教育功能的本位化趋势于 丽
教育决策与管理
22.我国教育扶贫研究的热点、前沿及展望
——基于CiteSpace的可视化分析马慧卿等
27.地方政府推进校园欺凌治理的政策与反思
——基于17个地区校园欺凌政策文本的分析冯 帮
32.中小学校长团队认知多样性对决策质量影响的实证研究王文周等
37.从现代教育治理看德治与法治的融合发展李 刚等
教师教育
41.整体性缺失与个体性阻抗
——农村小规模学校师资建设困境研究张晓娟等
46.青年教师专业发展困境与发展路径探究孟 璇等
教 学 论
50.论教师教学情感的实践逻辑陈斯琪
56.从符号到意义：课堂知识教学的本性回归王永亮
60.基于核心素养发展的STEAM教育与创客教育深度融合的研究赵慧勤等
第3９卷（２０1９年）
第31期（总第702期）
目 录
教育基本理论
3.教育理论研究的困境及其超越之道田 芬
8.教育理论融合式发展的“位”与“为”胡佳新
14.精准化：老年教育公共服务体系构建的实施框架程仙平
教育决策与管理
19.家庭文化资本在高中学校场域的转化机制与干预策略张金龙等
25.教师教育政策目标的一致性研究
——基于《教师教育课程标准（试行）》与《中学教师专业标准（试行）》的比较分析
刘 岗等
30.农村教育现代化“以县为主”应充分发挥乡镇乡村的作用郝文武
教师教育
35.从机械到复杂的范式转型：教师学习观变迁及启示毛 菊
40.知识—理念—行为：教师教育中职业认同的阶段性探究胡 瑾
课程与教学论
45.基于整体学习能力的核心素养生成袁利平等
51.项目化：课程跨界的重要方式李树平等
56.教师教学价值取向的特征分析与要素构成李 鹏等
61.课堂问题指向的三个层次：文本、思维与视野王 宁
第39卷（２０19年）
第2期（总第673期）
1981年创刊 1985年公开发行
目 录
专 题
3.论新高考改革的价值追求段世飞等
6.新高考背景下农村普通高中“走班制”实施的问题与对策 牟 辉等
9.新高考改革试验区高中生选科“弃物理”现象审视及其化解路径张铭芳等
管理与评价
12.课外学习投入：城乡学生学业成就差距拉大的又一动因周兆海
15.学校文化建设中学校主体性地位缺失的原因探析
——兼论“学校主体、专家辅助”的学校文化建设机制 张 霄等
19.高中阶段教育政策供给缺陷及其纠正 陈秋苹等
22.制度障碍、主体性因素与流动家庭初中后教育意愿
——基于中国教育追踪调查2013—2014学年基线数据的实证分析沈永辉等
25.课堂管理从“他律”到“自律”的机制转变 胡晓洋
教师发展
28.特级教师地域性“誉后”发展的问题及建议
——从特级教师流动现象谈起 郑友训等
31.互联网时代教师对学生学习偏好的识别及应用 李建新
34.中小学教师专业发展评价现状与对策探析
——基于广东省粤北地区的调查 刘范美
37.我国教师培养体系走向开放的政策演变及启示孔宝刚
课程研究
40.芬兰基于跨学科素养的基础教育课程改革与启示 王奕婷等
44.“微环境”下课程资源开发的“因时制宜”田秋梅
教学探新
47.科学探究如何走入素养时代
——基于我国物理教学的审视李艳青等
50.促进教师理解儿童学习的基本策略 张翔升等
53.教育领域中项目学习的应用转向
——基于CiteSpace知识图谱的分析王向云等
56.中小学智育的教学之维：问题与成因张 楠
59.小学生数学能力的维度及培养 李 吉
62.基于创客理念的智能机器人教育微课导学研究 郭太生
封二.基于现代乒乓球技术的发展，建立完整乒乓球战术体系
——评《现代乒乓球运动教程——基本理论与技战术》 曹烨程等
封三.浅谈如何加强高校体育与体育文化相结合的教学
——评《体育教学设计》袁志国
第39卷（２０19年）
第5期（总第676期）
1981年创刊 1985年公开发行
目 录
理论探索
3.事例·事件·事情
——知识教学的三种理解范式于世华
6.教学追求：从“生活化成长”到“生命化成长” 张 彧
9.再论教育的本质
——基于马克思的人的本质观 张梦中
12.场域理论视野下的学生课堂话语权异化研究周兴平等
管理与评价
15.农村留守儿童社会化困境及其化解 卢俊勇等
18.虚实相生：普通高中校本教研高位发展的困境与出路王小涛
21.中小学家庭教育指导存在的问题及改进策略马爱兵
24.中小学校长德育领导力提升的现实困境及实践路径徐向英
教师发展
26.乡村名师工作室的“鱼塘效应”困境及其规避机制探究张 翔等
29.新时代教师专业道德的建构路径 姬冰澌等
32.从讲师到导师的教师自我成长策略研究王新艳
课程研究
35.国家课程校本化建设的“选择”研究余 芳
38.基于价值体系建构的学校课程开发 窦 艳
41.冲突是幼儿社会性发展的重要课程资源 张兰香
教学探新
43.家庭文化资本视阈下学生阅读“异化”的对策 陈文彬等
46.共享：促进学生参与的课堂预设变革 牛 蕊
49.“问题导学”新课堂教学模式的困境与出路 郭晓宇等
52.教师课堂评价的拓展学习引导 任 静
55.高中语文“读赏写”教学实施策略 崔林生
58.小学数学问题导引式复习课的实践与反思陈桂玲等
61.浅谈数学情境的创设 籍富仙
63.PCK架构下高三化学复习课教学策略研究谢鸿雁
封二.钢琴教学思路与方法创新
——评《钢琴教学新思路》 李 昕
封三.新课改下音乐课程改革与教师教育理念的重建
——评《学校音乐教育导论与教材教法》齐 瑜
第39卷（２０19年）
第8期（总第679期）
1981年创刊 1985年公开发行
目 录
理论探索
3.“可视化”背景下课堂知识的视觉表现探讨卢 婧
6.智慧教育视野下传统教室空间的功能拷问廖诗艳
9.教育工具化、知识商品化与角色模糊化的危机
——当代学校“慕课”化趋势的冷思考梁健丽
21.卢梭自然教育思想对我国中小学生家庭教育的启示郭熙婷
管理与评价
12.家长从“编外”到“编内”：家校教育平台的反思与重建 鲁光楠
15.校服教育价值的文化审思 赵方霞
18.基于内部控制视角的国家教育考试试卷印制与监印的风险防控陈 玫
24.具身学习视域下的幼儿社会教育 鲍伟红
教师发展
27.U-S何以转向U-G-S：论政府在教师教育共同体中的价值和参与 林 琦
31.认同、自信与自觉：教师教育思想形成的三要素 王梅金
34.特色课堂打造中的教师个性元素运用研究 刘祥海
37.教师网络学习共同体建设的现状与路径重构 刘 萍
课程研究
40.基本活动经验视角下数学教科书的定量研究
——以北师版小学数学教科书为例 赵 娜等
44.从“本真”形态到“拟真”符号
——课程资源课堂应用的状态选择 李 城
教学探新
47.基础教育教学改革的推进现状与逻辑主旨
——基于第二届国家级教学成果奖的分析 肖 龙等
51.地理学科核心素养实施现状的定量分析
——基于人教版高中地理教材微格教学中视频的内容分析刘桂侠等
55.语文审美力在学习过程中的养成 钱艺林
57.英语写作差异化教学探索
——基于支架式方法的理论与实践 任交平
60.高中政治课教学中问题设置的有效策略 邹双国等
63.农村小学学习指导现状与对策研究
——以S小学为例 王静静等
封二.核心课程多元化理论在高校音乐教学中的创新应用
——评《高校音乐教育核心课程多元化理论与实践研究》成 华
封三.民歌文化的传承与发扬
——评《声乐课堂中民歌文化的融入》 李汶姬
第39卷（２０19年）
第11期（总第682期）
1981年创刊 1985年公开发行
目 录
专 题
3.研学旅行的教育学意蕴探析：乡土文化传承的视角 杜芳芳等
6.中小学研学旅行：现实困境与实践超越 许芳杰
9.中小学研学旅行亟须处理好五对关系 邹太龙
管理与评价
12.论普通高中办学自主权的边界及其实现 李汉学等
16.学习评价价值观为何会“以分为本”
——基于“社会·个体”维度的双重审视 王中男
19.中小学生核心素养评价制度的实践转化和路径选择
——基于PISA项目的经验 苏 娜等
22.从个体资源到集体资源
——基于资源整合的区域教研思考 王 娜
25.校园计算机网络信息的安全管理探讨 黄立冬
27.《理想国》对普惠性学前教育发展的启示 高丽芳等
教师发展
30.教师文化的变革与重构：由“适应”到“创生” 张典兵
33.发展学生核心素养背景下的中学教师胜任力影响因素分析熊 英
36.浅谈教师的专业存在感 薛美薇
39.立足同伴资源的跨学科教研探索 刘 洁等
41.幼儿教师职业压力来源与应对办法 任佳琦
课程研究
43.改革开放40年我国小学语文教科书研究回顾与思考程 琳等
46.关于“立体化”校本课程开发的思考 王 辉
教学探新
49.教学设计从碎片化到系统化的思考 胡之骐
52.语境下的课堂：基于社会语言学视角的教师课堂对话行为分析 吴志华等
55.化学学科核心素养探析 李 俊
58.小学英语教师关于“学生理解”的实践策略张冠群
60.借数学文化提升数学兴趣的实践探索 姚 奇
62.体育游戏：幼儿性别角色发展的助推器 张文才等
封二.多层次视角下的钢琴伴奏理论及应用
——评《钢琴即兴伴奏原理与实践》 王艺霖
封三.系统科学理论指导下的钢琴教学及其具体应用
——评《钢琴教学的系统科学方法》 陶 馨
第39卷（２０19年）
第14期（总第685期）
1981年创刊 1985年公开发行
目 录
专 题
3.新高考科目设置改革反响研究
——基于上海市高中教师的调查 王 森等
7.新高考改革背景下高中生涯规划教育的实践探索
——以北京市H中学为例 滑卫军
10.高考反馈教学的实践研究
——以高中历史课程为研究对象 马秀谊
管理与评价
14.教育改革推动者需建立科学的共识意识
——由河北省涿鹿县教科局局长辞职引发的思考 岳 辉等
17.蒙以养正的教育价值与德性意蕴
——基于对《周易·蒙》的阐释 郭子超等
20.一体式九年一贯制学校制度化的困局与解决 贾丽彬
23.山西省选课走班试点运行状况及对策建议 胡文端等
教师发展
26.文化觉醒：教师专业发展的广度与深度思考张琸玡
29.泛在学习环境下教师的角色重构 李 贺
32.边界突破：教学实践中教师的自我成长思路 张哲华
34.教师引路人角色的实践意蕴 彬 彬
37.跨学科教研中的冲突与化解 宋 辉
课程研究
40.文化认同视野下校本课程的地域特色研究 吴蕴梅
43.江苏省义务教育学校课程规划及建设现状调查研究 吴晓玲
47.我国课程领导层级的矛盾冲突、归因分析与解决对策 李 娜等
教学探新
50.作业研究：从教学内容到学习经历
——基于作业负担为中心的视角 陈 罡
53.山西省普通高中教师教学感调查研究伍 妍等
56.基于知识图谱的碎片化知识学习实践 丁东粮
59.学生应对数学“动态问题”的思维障碍及解决策略 卢耀才
62.基于数字教材的教学模式研究
——以义务教育人教化学数字教材为例 周业虹
封二.“琴乐声悠，奏之有法”
——评《现代钢琴演奏技巧》 刘 锋
封三.组合运用不同教学方法，提升高校英语教学质量
——评《英语教学方法与策略》 侯丽梅等
第39卷（２０19年）
第17期（总第688期）
1981年创刊 1985年公开发行
目 录
理论探索
3.品牌课堂的效度、深度与广度建构
——基于包容性发展理念 赵 杨
6.新时代中华优秀传统文化进校园：价值、挑战及其突破 李 凯等
9.试论教与学的共同体建构
——基于师生课堂存在性冲突的破解 朱慧平
管理与评价
12.差异与选择：“分层走班”策略实施的两个关键点郭红丽
15.当代学生的弱势经济心理现象及教育干预 侯美玲
18.我国当前中小学生涯教育实施的问题与对策 梁惠燕
21.基于学校特色的校本培训的设计与实施策略 张吉惠等
教师发展
23.网络时代教师角色的迷失及回归 杨元元
26.基于课程群建设的教师素养提升 张文军
29.美国伊利诺伊州幼儿教师职业准备的协同创新及启示 王善安
32.学分制推进中小学教师自主专业进修的实效化策略 鲁沛竺等
35.关于县域教师专业成长的思考 郭冬青
课程研究
38.改革开放四十年中小学语文教科书建设成就与展望孟 雪等
41.微课资源开发与应用中存在的问题与对策 赖勇强
44.从教师效能提升看数字教材建设新导向 甘 美
47.普通高中美育课程实施的路径研究
——以江苏省南菁高级中学为例 马维林
教学探新
50.核心素养到学科核心素养的协调与转化 吴 芳等
53.作品化：教师课堂教学的特色与风格提炼 赵美音
56.基于核心素养的“3+1”高效课堂教学模式探究 李民生等
59.论情境化高效课堂对学生核心素养的培养
——以初中物理课堂教学为例 姜晓娟
61.“选课走班”制下高中物理学科教学的改进策略 郝明杰
63.促进学生积累数学基本活动经验的教学策略 赵瑞生
封二.当代多元文化的基础理论以及对英语教学的影响
——评《多元文化与英语教学》 赵桂珍等
封三.以社会主义核心价值观引领高职学生思政教育
——评《高职思政教育互动式实践指导》 张 珊
第39卷（２０19年）
第20期（总第691期）
目 录
理论探索
3.中小学荣誉称号的符码异化与本质回归昌成明
7.教室空间布局中的生活化、个性化探索林 林
10.“互联网+”背景下智慧课堂教学设计研究高琳琳等
管理与评价
13.从看班、管班到带班：班级管理的社会学审视李 倩
16.筛选理论视角下的高考改革趋势研究黄捷扬
19.美国家长教师联合会的特点及对我国家校合作的启示孟庆艳
教师发展
22.中学教师胜任力与职业幸福感关系的实证研究
——以个人教学效能感为中介罗小兰等
25.基于卓越教师实践素养的教育实习改进高 芳
28.课堂师生互动的公平性研究邓妍娜
31.新入职初中教师专业成长中的问题与对策研究王小秀等
课程研究
35.课程内容活动化：学科课程实践的当代路向
——以思想政治课程为例李宏亮
38.教师教材理解的视角桎梏与破解朱 妍
教学探新
41.从数学本质出发设计课堂教学
——基于数学核心素养培养的视域傅赢芳等
44.小学英语学习策略教学的问题与解决路径
——以江苏省苏州市B区不同类型小学的调查研究为例龙 兴等
48.初中生学习倦怠现状调查研究与启示蒋周渠等
51.高中英语写作教学智能化探索常玉梅
54.初中语文读写结合教学现状与策略任瑞庆等
57.世界语在小学教育中的现实意义及探索魏玉斌
60.小学数学混合学习模式建构及教学策略郭建芬
63.浅谈小学数学教学中的“数学化”闫 静
封二.微课植入，大学生心理健康教学的创新改革
——评《大学生心理健康教育慕课版双色版》汲新波
封三.从全球化视角解读英美文学经典作品
——评《英美文学经典作品主题与特色研究》吴 杰
第39卷（２０19年）
第23期（总第694期）
目 录
理论探索
3.批判性思维与元认知的关系探析罗 英
6.课堂教学中的思维场建构：触点、互动与扩散黄日健
9.论课堂静默及其建构孟蕊蕊等
管理与评价
12.补偿性媒介理论视域下学生网络学习行为的障碍调节
——聚焦教学媒体发展带来的二律背反臧小芳等
15.校园欺凌行为的语境分析王银峰
17.美国低收入家庭早期教育干预模式及其启示闫琳琳等
21.从集体生活走向公共生活：班级管理的层次提升张文刚
教师发展
24.教师专业发展中“术”的突破与“道”的提升罗 勇
27.教师课程执行力提升的校本实践龚玉洁
30.公费师范生职业认同培养研究房艳梅
33.师范生教学反思能力现状分析与培养策略探讨苗培周等
课程研究
36.综合实践活动课程常态化要求高质量的学校课程领导李 湘
39.创建跨学科主题课程 涵养学生发展核心素养
——北京市“人文·科技·生活”主题课程实践李 群等
43.课堂教学改革中教师的课程意识及培养成 芳等
教学探新
46.中学语文“整本书”阅读的价值分析李耀伟
49.高中生数学核心素养测评框架的理论分析彭艳贵等
53.改进地理学困生学习状况的实验研究
——以成都市棠湖中学初中生为例袁 玲等
57.元认知策略在英语教学中的运用李 灵
60.教育云平台支持的混合式学习模式构建与实践陈庆涛等
63.体育社团对高中生体育行为的影响陈少华等
封二.中国古典诗词语言中所蕴涵的艺术魅力
——评《中国古典诗词欣赏》吴海中
封三.大数据时代统计学的教学改革
——评《社会统计学》颜冀军
第39卷（２０19年）
第26期（总第697期）
目 录
理论探索
3.区域义务教育质量监测何以止于报告
——基于学校层面监测结果使用的思考杨莹莹
7.省域内整体推进STEM教育的必要性及策略
——以吉林省开展STEM教育的现状为例张胜利等
11.教师教学中的“情绪劳动”类型及管理途径吕云婷
管理与评价
14.游戏对学龄初期儿童道德行为影响的实验探究杨淑萍等
18.普通高中生涯规划教育探索郝建海等
21.浅谈信息技术与学科教学的融合温 洁
24.2018年山西省普通高中学业水平考试生物学科试题特点及阅卷反馈武佳佳等
教师发展
27.基于U-G-S合作范式的新时代乡村教师培养研究蔡华健等
31.教师共同体校本建构的三重向度：教学、教研与文化孙艳玲
35.名师工作室中领衔名师的学习模式探析严运锦
39.行动学习:基于“名师工作室”的教师能力提升策略田应仟等
课程研究
42.教育戏剧活动课程目标设计的质性分析
——以北京市三所小学教育戏剧活动课程为例卢立涛等
46.物理实验微课资源开发与利用的不足及其改进刘向辉
教学探新
49.价值引领：网络时代知识教学的重要任务吴延慧
52.“意象思维”视域下学生言语建构机制王学林
55.从化学元素看初中化学微粒观的思维培育赵剑晓
58.基于身体功能整体性的学校体育教学优化路径姜 勇等
62.素养立意下运算教学的困境与应对策略刘晓萍
封二.大学英语教育中的跨文化交际能力培养策略探索
——评《大学英语跨文化交际教程》岳 艳
封三.大学生法律教育及其体系的现代化
——评《大学生法律知识与法律素质教育培养研究》张 虹
第39卷（２０19年）
第29期（总第700期）
目 录
新高考改革专题
3.新高考背景下的走班教学：可为、难为与何为郭超华
7.新高考改革背景下的高中教学困境与出路高 岩等
11.新高考改革背景下高中生选科问题与对策杨 运等
15.新高考之负效应及其应对策略
——以浙沪两地的新高考为例禹 薇等
管理与评价
19.家长参与学校教育治理的主体性分析与建构苏聪聪
22.科学教育中的大概念：内涵、价值及实现阎元红等
26.贫困生资助中社会、学校与家庭的联动研究沈小婷等
29.关照人性：学校教育管理推进的逻辑原点刘芳铭
教师发展
32.行动者的能动性：乡村教师对专业发展困境的超越朱许强
35.基于名师教学视频资源的自我研修：模仿、重组与嫁接杨 南
38.义务教育学校教师绩效工资实施现状及问题研究
——以山西省W学校为例郝东星等
课程研究
41.综合实践活动课程实施中的“去知识化”倾向反思陈 伟等
45.核心素养视域下体育课程整合路径研究马卉君等
49.从教师视角看山西省城乡高中英语课程改革现状赵晓云等
教学探新
53.科学态度、参与度与中学生的科学素养表现杜玲玲等
57.体育教学中“让学”与“向学”的内涵、价值及实现路径张文才等
60.课堂问候的德育价值发掘李 姮
学术动态
63.课堂教学切片诊断：一种全新的课堂分析视角
——“课堂教学切片诊断”全国学术研讨会综述魏宏聚等
封二.多种语言学理论及其教学实践
——评《语言学理论·语言教学》李 欣
封三.信息技术对英语教学改革的促进作用浅析
——评《信息化背景下大学英语教学改革研究》侯丽琼
第39卷（２０19年）
第32期（总第703期）
目 录
中考改革专题
3.立足素养，提升语言运用能力 着眼育人，助力协调全面发展
——2019年山西省中考英语试题分析李 萍等
7.体现六个维度 注重学以致用 传承优秀文化 落实立德树人
——2019年山西省中考语文试题分析李丽娟等
11.考查学科素养 着眼学生发展 坚持六个维度 引领数学教学
——2019年山西省中考数学试题分析范美玲等
管理与评价
15.学生发展中天性、个性和社会性的有机统一刘 莹
19.自我控制对问题性网络游戏使用的影响路径研究宫 剑等
23.山西省中小学生思想道德状况探究曹 然
教师发展
26.内生与外控协同：教师专业发展的策略选择赵 雪等
29.教育生态学理念下建构县域乡村幼儿教师专业发展服务体系的实践探究
——以贵州省榕江县“幼师国培”试点项目为例张剑辉
课程研究
32.小学语文教科书七十年研究速写与未来路向周美云
36.教科书城市化倾向下教师课程知识选择的文化障碍及应对白雅娟
39.《幼儿教师口语》教材中存在的问题及优化策略郑艳辉
教学探新
42.如何在科学教育中开展STEM教育
——基于美国《Science Fusion》教材工程技术教育特色的思考何善亮
47.核心素养视域下高中生物学教学分析张海珠等
50.浅谈初中道德与法制课堂“合纵连横”的创建策略于小利
53.“健康中国”背景下甘南藏区学校体育现状及其对策研究任严强
56.在语文教学中创设教学情境的策略张润财
59.幼儿美术借形创造游戏活动的评价研究安慧霞
62.基于儿童认知进行小学数学教学的思考张秀花
封二.高校党的基层组织治理能力提升路径探索
——评《现代高校党组织的新使命》龚建东等
封三.基于网络学习共同体的商务英语教学模式
——评《商务英语教学》何 芊
第39卷（２０19年）
第35期（总第706期）
目 录
中考改革专题
3.创设多元试题情境 彰显科学思维考查
——2019年山西省中考物理试题分析陈红梅等
7.凸显化学育人功能 提升化学思维品质
——2019年山西省中考化学试题分析吉赵凯等
11.创设多样情境 依托重要概念 遵循六个维度 落实立德树人
——2019年山西省中考生物试题分析崔四君等
管理与评价
15.学校治理推进中管理文化的重建苏 荟等
18.加强“四项修炼” 提升省级教研部门研究力李作芳等
21.小学生中华优秀传统文化认识现状调查研究柏晋萍等
25.日本学校安全教育与管理的经验及启示刘 艳
教师发展
28.乡村教师职业角色的适应障碍与破解思路陈 飞等
33.区域推进校长队伍发展建设的实践反思
——以广州市荔湾区为例徐金海
课程研究
36.传统文化校本课程学生满意度调查研究宋晓乐等
41.小学语文情境课程实施存在的问题与对策徐 云
45.小学语文统编教材“和大人一起读”的实施困境与应对策略贾纪东
教学探新
48.基于教育高质量发展的混合式教学模式建构单 妍等
52.核心素养背景下高中数学文化教育的实施策略李院德等
55.中小学法治教育体系审视与建构雷 笑等
58.初中美术教学存在的问题及改进策略刘冰侠等
61.传统文化进校园的实践探索蔡灵芝
学术动态
63.聚焦学校安全 实现多元碰撞
——“学校安全：理论创新与实践变革”学术研讨会综述董新良等
封二.实践教学管理模式的创新对高校思想政治教育的影响
——评《高校思政课教育实验研究》曾慧芳
封三.高校公共体育课程设置与教学问题对策研究
——评《大学体育》孙玉马
第39卷（２０19年）
第3期（总第674期）
1981年创刊 1985年公开发行
目 录
高等教育
3.基于现代书院制的应用型本科高校大学生核心能力素质提升研究黄新敏等
6.课程领导力：教育硕士专业学位培养初探
——基于“课程与教学论”的视角 张荣华等
9.大学生评教失效的成因分析 成桂英
职业成人教育
12.高职机电一体化技术专业分层教学的研究与实践
——以常州机电职业技术学院为例 莫莉萍等
15.我国职业院校现代学徒制的实践方略探究 张 奇等
思想政治教育
18.课堂参与对贫困大学生心理健康状况的影响研究 黄 慧
21.基于碎片化学习的高校思想政治理论课应对策略 王 娟
24.文化自信背景下高校校园媒体立德树人功能的实现张树锋
师资建设
27.教师学术创新的沉淀成本及其控制路径探究 朱亚宁
30.论新媒体时代高校辅导员开展网络思想政治教育的路径选择 赵 健
33.学校体育变革背景下体育教师专业成长力的消解和重构 万 勇等
高教和职成教教学研究
36.新工科背景下机械类专业基础课程改革研究 李秀红等
39.基于创新思维培养的大学数学教学模式研究与实践 朱婉珍等
42.应用型本科院校数学建模课程“2+3”教学模式的探索与实践潘建丹
45.大学英语混合教学中合作学习与自主学习集成模式研究 应洁琼等
48.国际化背景下外语智慧课堂构建研究 段荣娟等
51.移动新媒体环境下以POA理论为指导的大学英语智慧教学模式构建 赵 冰
53.对我国高校法理学教学的反思 文 竹
55.中国古典音乐在大学生中华优秀传统文化教育中的时代价值研究 郭 瑾
58.新媒体语境下高校信息化教学研究李 娟
60.我国体育经管专业人才培养研究张 旻等
63.“互联网+”时代高校健美操网络课程的建设研究叶文娟
封二.基于应用型人才培养的英语口译教学方法分析
——评《口译课堂教学研究》 高云柱
封三.供给侧改革视域下高职院校养老服务人才培养路径探析
——评《老年服务与管理概论》 罗清平
第39卷（２０19年）
第6期（总第677期）
1981年创刊 1985年公开发行
目 录
高等教育
3.PLC干预模式下全日制专业学位教育硕士PCK发展研究与思考
——基于东北师范大学教育硕士培养改革的研究 贾梦英等
6.大学生微信使用与抑郁的关系研究：微信妒忌的中介作用樊 琳等
9.独立学院学生跨专业考研的原因及利弊分析 关少化等
12.“一带一路”框架下国际经济与贸易专业应用型人才培养模式研究赵晓俊
15.以数字样机方法促进高等院校理工科“双一流”建设 路 珍
18.以内容依托模式培养日语专业大学生人文素养的探索王婷婷
20.思辨与创新能力培养模式下的应用型大学产教融合体系研究 王晓刚
职业成人教育
22.高职实训“二维三化”教学模式研究与实践 余 键
25.“四段融合、海陆互通”人才培养体系研究
——以国际邮轮乘务管理专业为例 郑燕华
28.我国高校创业教育课程设置的现状分析
——基于三所大学的实证研究 赵国靖等
思想政治教育
31.习近平新时代中国特色社会主义德育思想的精神实质与时代意义 陶 陶等
34.中国哲学融入“马克思主义基本原理概论”探析 展 伟等
37.地方应用型本科院校思想政治教育供给侧结构性改革思考
——以山西工程技术学院为例 史美青
40.人本思想视域下思想政治教育对学生心理建设的止损与止盈分析 唐 霞
高教和职成教教学研究
43.中美在线课程资源建设差异及启示 张馨月等
46.基于Coh-Metrix的大学英语教材难易度研究
——以《新视野大学英语》第三版为例 陈安妮等
49.大学生英语听说训练中“沉浸体验”的发生机制及应用 王 可
52.“三段式综合写作教学模式”培养学生思辨能力研究 王 婷
55.成果导向教育理念下高校公共体育课程改革研究
——以西南石油大学为例 杨 君等
58.高校体育专业“体育科研方法”课程的教学改革研究
——基于山西省某高校体育学院本科毕业论文的现状反思王 雁
61.“互联网+”背景下学前教育实践课程的建设策略研究 王淑芹
63.浅谈艺术的美育功能 李雨轩
封二.中国优秀传统文化融入大学生思政教育路径分析
——评《传统文化与思想政治教育创新》 满 炫
封三.高等院校大学数学教学改革分析研究
——评《高等数学的教学改革策略研究》 张洁琦等
第39卷（２０19年）
第9期（总第680期）
1981年创刊 1985年公开发行
目 录
高等教育
3.改革开放40年来我国大学通识教育发展现状及对策冯惠敏等
6.中亚留学生跨文化适应现状调查及教育对策 王冰一等
9.高校专业课程教学与创业教育的深度融合研究 张兄武等
12.公共管理硕士全案例教学实践研究
——中国人民大学MPA培养经验与思考 范永茂
15.全日制学前教育专业硕士“UCK”培养模式的实践探索杨兴国等
职业成人教育
18.高职院校教师合作文化：内涵、现状与策略 郭丽莹等
21.高职学前教育专业实习生职业自我效能感与职业认同的实证研究张 洁
思想政治教育
24.“互联网+”时代大学生网络道德素养现状与教育策略 张羽程
27.论提升高校思想政治教育实效性的“事、时、势” 谢海燕
30.拟态环境中思想政治教育成效评估的功能弱化及优化策略 郭和才
师资建设
33.职前教师教学监控能力现状及培养策略 任 洁等
36.新时代高校教师知识结构及其优化 刘凤兰
39.民办幼儿园教师职业压力源及个体管理策略 赵杰红
高教和职成教教学研究
41.PBL教学法在“儿童科普活动指导”课程中的应用 孙继英等
44.高校书法专业古代书法教学研究 张福朋
46.信息技术支持下立体化ESP听说教学体系探究 王晓华
49.框架语义理论下商务英语概念隐喻的意义构建与汉译策略商莉君
52.新疆少数民族青少年体育与生命的融合教育探究 李宝国等
55.高校大学生自适应学习平台的构建策略 徐海霞
57.国内商务日语教育研究现状分析 卢珊珊
60.“微课”时代大学英语教学方法的改革 刘 培
62.高校体育教学与体育精神教育的融合策略 杜 辉
学术动态
64.积极改革 创新高校思想政治理论课
——“改革开放40年高校思想政治理论课建设”高端论坛纪要李 娟等
封二.舞蹈教育的发展趋向探索
——评《素质教育背景下舞蹈教育的研究》 刘 丽
封三.基于创新角度的声乐教学方法及实践应用
——评《声乐教学艺术与方法创新研究》 赵宇涛
第39卷（２０19年）
第12期（总第683期）
1981年创刊 1985年公开发行
目 录
高等教育
3.人本化诉求下高校知识管理体系的研究 裴以明
6.核心素养视角下的高校拔尖学生培养探究 代小芳
9.论传统文化教育在高校创新人才培养中的价值及实现途径沈云霞
12.网络媒体环境下高校学生管理的方向与路径 胡 娴
15.双因素理论视角下优化研究生奖助体系的路径选择 林佩云等
职业成人教育
18.职业教育教师培训实效性欠缺的成因分析及优化路径王文静
21.校企合作的利益冲突及调适策略 李剑锋
24.社会教育视野下的积极老龄化形式及反思 岳 燕
27.高等职业教育多元化办学体制的探索与实践 周 瑜等
30.多元社会背景下高职院校大学生人生观教育研究 关 强
思想政治教育
32.校友文化服务思想政治教育的实现路径研究 王 伟等
35.新时期提升高校思想政治教育内容亲和力的路径探析 黄晓卉
心理教育
38.大学生职业决策自我效能感与就业力的关系：职业生涯规划的中介作用胡艳华等
41.大学生自主创业现状、心理影响因素及其对策研究 王晓霞
44.本科生专业实习中的心理问题和实习指导教师引导学生实现心理调适研究索变利等
高教和职成教教学研究
47.程序设计技术基础课程考试改革的研究与实践 王星魁等
50.声乐专业本科人才培养“三位一体”教学模式的研究与实践路 畅
53.实变函数课程翻转课堂的教学实践研究 崔亚琼等
56.基于云舟知识服务平台的混合式英美文学教学体系研究 陈秋玲
59.新疆高校多民族嵌入式体育教学与教学质量发展问题研究 宋效琦等
61.高等师范院校油画课程教学的问题与对策
——以油画静物课程为例 牛富强
63.高校器乐教学中的审美教育研究 杨 冉
封二：广告设计中的民俗文化符号融入
——评《民俗艺术符号与当代广告设计》 李 丽
封三：互联网时代翻转课堂的教育理念与具体实践
——评《轻松掌握翻转课堂》 黄 宴
第39卷（２０19年）
第15期（总第686期）
1981年创刊 1985年公开发行
目 录
高等教育
3.新时代我国工程教育认证存在的问题与对策 王 铭等
6.聋人高等教育的生态学关系重塑研究 王晓鸥
9.土地资源管理专业人才培养模式的国际对比与思考张建军等
12.高校拔尖创新人才选拔的模式及经验
——以西安交通大学为例 訾艳阳等
15.多元治理理论下大学生管理的复合性思维研究 戴 斌
18.转型背景下应用型课程建设的探索与实践 赵建义等
职业成人教育
21.深化产教融合视角下职前职后一体化育人模式的构建马兆兴等
24.高职院校治理能力建设的运行机制建设路径 孙长坪
27.老龄化背景下高职院校养老服务专业人才培养研究程 静等
30.职业院校小语种专业建设的迫切性及对策探讨温 爽等
33.山西省护理人才培养现状与对策研究 张 峰
36.现代学徒制的探索与实践研究
——以山西药科职业学院为例 程永杰等
思想政治教育
38.论高校思想政治课教育教学的“三贴近”原则赵 平
41.论“身份强权”对德育的反作用及其矫正方式 张志超
44.论高校课程思政的实施策略 刘淑明等
47.大学生心理韧性、自尊与应对方式的关系研究 刘晓东等
50.基于代际价值观转变理论的新时期高校思想政治教育的思考陈 阳
高教和职成教教学研究
53.基于需求分析理论的学习需求调查与ESP课程设计研究张艳艳
56.深度学习视域下职前教师的元认知培养 陈 晟
58.中美高等音乐教育中钢琴集体课教学比较研究 李 晶
61.基于现代教育理论视角的钢琴教学实践与运用研究 白 云
63.高校体育中实施思政教育的测评指标体系构建 陈战永
封二：钢琴艺术的发展及钢琴教学的规律、问题及解决方法
——评《钢琴艺术的发展与教学研究》 曾 颖
封三：基于“和谐”与“协和”原则下和声学的物理、生理与心理层面的理论与实践验证
——评《和谐与协和的探索——和声学的本源追溯》杨天成
第39卷（２０19年）
第18期（总第689期）
1981年创刊 1985年公开发行
目 录
高等教育
3.高等教育精准扶贫的价值、问题及对策 鲁 石
6.基于科学知识图谱分析的汉语国际教育发展趋势研究 李 燕
10.从供给侧改革看教育产业人才产品的供给问题王慧芳
13.信息化时代的知识互动与常识共享
——势科学与信息动力学理论视角 李德昌等
16.“一带一路”倡议下我国跨境高等教育发展路径研究 蔡 芸等
19.山西省跨境电子商务人才培养研究 李 婷
职业成人教育
22.耦合视角下农村职业培训服务精准扶贫的路径探析 胡斌武等
25.成人高等教育本科教务管理存在的问题与对策 王安琪
28.基于工匠精神的高职实践技能训练CS+VS方式探索 付 蕾
师资建设
31.高校教师自我身份认同及其提升策略探析
——基于弗洛姆期望理论的考察 龚孟伟等
34.英美两国学校体育师资培养动态研究 刘晓旭等
思想政治教育
37.提升本科人才培养能力：“课程思政”的新时代价值与实践路径 何云峰等
40.高校思想政治课文化自信培育：问题省思、应然优势、话语建构张九童等
43.研究生心理健康问题及预警机制的建立 赵丽琴等
46.高校思想政治课增强大学生文化自信的路径探究 韩秀兰等
高教和职成教教学研究
48.经管类高校概率统计教学质量提升的对策研究
——以河北经贸大学为例 陈 蕊等
51.服务地方经济发展的英语专业课程建设探索
——基于英语教育的“投资”内涵 车春柳等
54.基于OBE模式的“水文地球化学”特色教学研究 孙红福等
57.MOOC理念下的地方财经类院校“计算机导论”课程教学改革探究
——以山西财经大学为例 吕亚丽等
59.任务型教学在大学英语混合课堂构建中的应用研究 任 玲
61.音乐素养培养导向下的高校器乐教学研究 龚 乐等
63.基于学分制改革的中职学校文化素质课建设研究 董海峰
封二：基于正能量清单制度的高职学生工匠精神养成教育路径
——评《新时代 新工匠》 孙建伟等
封三：体操教学中存在的问题分析及对策
——评《基本体操理论教学与实践》 门 舒等
第39卷（２０19年）
第21期（总第692期）
目 录
高等教育
3.基于主体诉求的高等教育治理模式的改善唐 楠
6.从产教融合看应用型本科院校“课证共生共长”发展朱金华
9.教师资格认证考试体制下师范教育的机遇与挑战高敬芝等
12.论高等教育中工匠精神的人文解读及培育路径肖 遥
15.大学生职业生涯教育的缺位与补位
——以重庆市部分普通高校生涯教育为例杨 云
18.法学专业实践教育开展的问题与对策张 翅等
职业成人教育
21.基于学习者需求的中职公共选修课程教学改革的困境及策略刘兵兵
24.“互联网+课程思政”在高职国贸专业中的教学实践探索黄 翔
27.高校创业技能实训精准化的路径设计胡 博
思想政治教育
29.试论校园文化对高校课程思政体系建构的作用张 策等
32.新媒体融入高校网络思想政治教育策略探析李 杨等
35.论“以文化人”在通识教育中的功能与实现刘利军
38.基于职业能力提升的高校社团建设探索李 涛
高教和职成教教学研究
41.浅谈中国高校精细化教学管理之构建王 哲
44.信息化背景下高校教学档案管理及开发利用李 敏等
47.大学生移动写作学习及效果研究陈 婧
50.“知识产权法学”案例教学探讨白 丽
53.混合式学习模式在高校思想政治理论课中运用的问题与策略赵 阳
56.高校思想政治工作“三全育人”模式研究何少群等
59.任务驱动模式下的韩语教学策略研究刘 婷等
62.新型城镇化背景下高校体育教学的改革探索鲁 丽
封二：教育发展观视域下大学生环境教育及其生态意识的提升
——评《马克思主义生态文明思想及其历史发展研究》连进承
封三：高校音乐教育中的实践难点及其对策研究
——评《作为实践的音乐与音乐教育》马秀明
第39卷（２０19年）
第24期（总第695期）
目 录
高等教育
3.以矛盾视角探析高校创新创业教育与专业教学的融合关 鑫
6.基于“产出导向（OBE）”理念的本科教学培养体系探究范圣法等
9.学科核心素养视域下协同思维的价值和训练策略王 忠
12.高校学生职业能力评价体系研究
——基于层次分析法张丽华等
15.基于区域经济特色的能源经济专业发展构想
——以山西能源学院为例杨建华等
职业成人教育
18.培养复合型教师：现代职业教师教育初探罗 环等
21.高职院校层阶式创新创业课程体系建设的思考万是明
思想政治教育
24.媒介素养教育与高校思想政治教育的融合研究陈 耀
27.自我管理意识在大学阶段的植入研究苏 云等
30.本科实习护生人际信任与护患沟通的关系：人际交往自我效能感的中介作用应 亮等
师资建设
33.高校教师教育队伍支持体系的功能定位与构建路径金东瑞
36.自主学习者对教师角色期待的研究黄乐丹
39.高等院校本科生导师制浅析孟宏君
42.实习支教背景下师范生培养的思考和探索
——以晋中学院汉语言文学专业为例段佳妤
高教和职成教教学研究
45.高校“教”与“学”双重动力生成策略探究王 蕊
48.高校艺术教育存在的问题与对策贾争慧
51.地方应用型艺术院校公共艺术通识课程改革路径探析张惠熙
54.利用移动学习促进高职英语听力教学的研究张建琴
57.社会力量参与地方高校应用型人才培养的思考
——以安顺学院音乐学专业为例王 钧
60.基于CDIO模式的艺术设计教育“双一流”建设探索石欣鹭
63.融媒体环境下高校英语混合式教学模式探索赵延燕
封二：新时期成人学历教育问题及对策
——评《现代成人教育学原理》俞菊芳
封三：了解体育教学多元化功能，高效化开展体育教学
——评《体育教学功能解析与实现途径研究》张 佳
第39卷（２０19年）
第27期（总第698期）
目 录
高等教育
3.改革开放40年我国博士生培养质量研究娄 枝等
7.协同创新视角下研究生培养的现实困境与应对策略李 伟
10.以“工匠精神”为核心的人文素质教育研究赵国靖等
13.融媒体时代地方新闻院校转型策略郝春涛等
16.基于OBE理念的学前教育专业人才培养探究
——以商丘工学院为例冯晓艳等
19.建构主义理论在人体解剖学教学中的实践侯燕红等
22.“双一流”理工院校人文社会科学建设路径探究金玉洁
职业成人教育
24.我国农民工职业教育与培训的政策演变金平等
28.从人力资源优化看职业院校师资培训的质效提升廖兴灿
思想政治教育
32.多元教育中法治情怀的缺失与构建梁 蕾
35.道德“自我损耗”下引发的受教群体道德风险与对策高文娟
38.社会实践在大学生角色社会化中的功能分析郭彤梅等
42.新时代背景下高校思想政治教育创新研究
——以自媒体矩阵育人新模式为例陈 雷
44.公民教育视域下重大纪念日增进大学生国家认同的研究
——以南京大屠杀死难者国家公祭日为例孙东屏
高教和职成教教学研究
47.巴赫金对话理论视野下翻译教学探析李俊芳
50.交叉学科背景下资源循环科学与工程专业研究生课程建设研究程芳琴等
53.新闻传播伦理学课程专题式教学的实践与思考杨春艳
56.农林经济管理专业的实践教学质量困境与突破策略张淑辉等
59.翻转课堂教学模式在法学课程教学中的开展潘淑岩
62.高校公共艺术教育战略模式探究王 艺等
封二：从翻译与教学看英语的创新
——评《英语翻译与教学创新研究》张 伟
封三：多维视角下的教育学原理与应用
——评《探索与追求——教育教学理论与实践探究》刘 淼
第39卷（２０19年）
第30期（总第701期）
目 录
高等教育
3.“双一流”背景下我国高校品牌专业建设绩效研究
——以“江苏高校品牌专业建设工程”为例华兴夏等
6.“一带一路”背景下国贸专业国际化人才培养路径探讨郑雪平等
9.高校创新创业教育与专业教育融合机制研究陈宏涛
12.大数据环境下医学信息管理专业人才培养研究郭文秀等
15.音乐教育在技能型人才培养中的作用卢婷婷等
职业成人教育
18.高职院校实训课程的云教学研究郭志萍等
21.基于Citespace的“双创”教育研究文献分析张雅俐等
25.论基于“职业核心能力”的应用型高校课程体系构建
——以江苏理工学院机械专业为例谈 衡等
28.技能大赛视角下“三才”校企协同培育策略研究谢印成等
思想政治教育
31.团体心理训练对大学生强迫倾向的干预研究葛丽君等
34.高校育人体系中融入优秀传统文化的内容选择与路径探究王小丽等
高教和职成教教学研究
37.大学英语翻转课堂的本土化困境及解决路径陈 艳
40.教育生态学视域下的商务英语生态教学模式探究王婧涛等
43.信息技术背景下混合式教学模式对英语学习者动机的影响研究司炳月等
46.基于微型移动学习视角的教师教育课程资源开发研究韦德华
49.大学生创新能力提升机制与策略研究石 丽
52.当前高职院校学生管理问题及改进路径分析马俊华
55.现代学徒制模式下高职会计人才工匠精神培育研究张 茜
58.“一心双环”团学组织格局下高校学生社团内涵式发展路径研究
——以粤西地区三所高校为例吕利珊
61.产教融合背景下地方应用型高校音乐专业实习教学研究郑雪飞
63.高校美术鉴赏课教学方法探析高晓黎
封二：多元文化背景下英语教学发展概况及思考
——评《多元文化与当代英语教学》文 辛
封三：实践教学在高校思政教学中的应用
——评《新时代高校思政课的打开方式》唐 静
第39卷（２０19年）
第33期（总第704期）
目 录
高等教育
3.高校资助育人体系的现状、问题及对策研究侯昀晨
6.高校图书馆生存危机的成因和对策贾炜韬
9.关于大学生实践能力提升的思考徐冰鸥等
13.科技文化产业创新人才的教育策略探讨党玲玲
15.基于全面质量管理理论的本科教学质量监控工作评价指标体系的构建倪 庚等
职业成人教育
17.农村成人休闲教育实施主体研究
——基于2018年国家政策的文本分析岳 磊等
20.贫困地区职业教育与扶贫产业的脱节问题及解决路径徐 敏
23.通识教育视角下职业教育资源共享平台的建设困境与路径探索唐 锋
26.高等职业院校英语类专业教学标准开发研究常红梅等
29.中职本科“3+4”分段培养衔接课程的优化设计
——以“企业管理”课程为例陆玉梅等
思想政治教育
32.习近平美好生活观时代内涵与教育价值探研苏振宏
35.韩国社会统合教育的文化功能及社会价值
——基于韩国多元文化社会建构的视角张 涛等
师资建设
38.中职教师“三三三”培养模式的构建
——以信息技术类专业教师教育为例罗印升等
41.关于师生互动实施路径的探索亢晓荣
43.基于温尼科特“促进性环境”视角的师生关系探析姚 莉
高教和职成教教学研究
46.机械类专业“中职—本科—专硕”衔接培养实践教学体系研究叶 霞等
49.基于应用型人才培养的“学前教育学”课程改革探索刘秀芳等
52.高职语文教学存在的问题及微课策略探究吴 敏
55.基于英俄两国学生认知汉字心理的书写教学策略研究李雁同
58.我国商务英语研究现状分析（2012-2017）武金红
62.产出导向法在商务英语信函写作课堂中的实践研究樊继英
封二.跨文化视角下商务英语翻译障碍及对策
——评《商务翻译：译·注·评》徐桔林
封三.基于心理健康视角的新时代大学辅导员队伍专业化建设探究
——评《高校新生辅导员工作理论与实践》周 锋
第39卷（２０19年）
第36期（总第707期）
目 录
高等教育
3.促进营利性民办高校发展的几点思考牛三平等
7.独立学院转设：必要性、困境及路径设计郑雅萍等
10.传统商业文化：发展历程、特征及其以文化人的启示
——以高等商科院校为例许瑛瑛
13.二元结构下地方协同育人组织资金运行研究孔繁晔
16.普通高校研究生培养存在的问题及解决措施赵宇宏等
19.体育本科创新人才培养的研究及启示王 莹
职业成人教育
22.残疾人现代职业教育发展策略研究范莉莉等
25.“双证互认”制度下职业教育的行业融合路径研究刘玉升
28.中职学校艺术设计专业“生产性”工作室建构研究邰 杰
思想政治教育
31.生本理念下思想政治教育的全生命周期培育策略研究陈 先等
34.开启医学院校研究生党员培养的微时代赵婧媛等
37.新时代高职院校思想政治工作者的教育责任担当李传义等
40.“互联网+”视域下红色文化助推青少年社会主义价值观教育的路径研究刘玉春
师资建设
43.学位授权点评估常态化形势下导师队伍建设的思考陈小丽等
46.对话主义哲学视域下的教师发展之探讨宋春红
高教和职成教教学研究
49.以课堂竞赛促进高校公共体育课程改革的探讨李建林等
52.专业学科教育发展中科学属性的提升策略研究袁金平
55.高师美术教育专业学生培养的问题与反思刘怀英
58.组织创新与高校良性互动的英国经验
——以“National Saturday Club”为例叶 莉等
61.论中美高校音乐专业钢琴教学的差异
——以南阿拉巴马大学和绍兴文理学院为例应 佳
63.创新创业导向下“三位一体”工作室制人才培养模式的研究与实践黄 洁等
封二.新时代政、校、企“三位一体”人才培养模式的构建
——评《服务型区域教育体系的校企合作研究》姚 乐
封三.认知语言学在日语语言研究中的应用
——评《认知语言学视角下日语拟声拟态词的语义分析研究》葛晓昱
第3９卷（２０1９年）
第34期（总第705期）
目 录
教育基本理论
3.教育与劳动结合可能性的教育哲学阐释刘盼倩
8.闲暇教育与劳动教育合理性关系的构建王安全等
12.学校劳动教育育人价值的缺失与复归吴昌福
教育决策与管理
16.有限理性视域下减负政策的限度与突破张 玲等
20.中华人民共和国成立70年来农村基础教育经费投入政策变迁研究赖明谷等
25.诸新叠加时代普通高中教师资源配置的失衡与优化王 颖等
30.农村学生进城就读的问题及对策研究
——以山西省为例肖军虎等
教师教育
35.论教师教育综合化的路径异化与初心回归龙宝新
42.我国乡村教师队伍建设政策执行困境与突破路径
——基于多重制度逻辑的视角邓 亮等
课程与教学论
47.国内课程知识研究现状及趋势的可视化分析韩铁刚等
53.论教学理性赵 冲
57.从本质主义到生成性思维：课堂追问的桎梏与超越陈梦琪等
61.基于元记忆的学生学习策略研究侯乐旻
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